5月21日上午，为推动工作室老师了解语文教育前沿，把握教育动态，提升教学科研意识和论文写作能力，赵富良老师特邀全国中文核心期刊《中学语文教学》杂志主编、编审张蕾在南京市钟英中学（北部校区）开设题为“做聚焦教学问题的理性研究”的主题讲座。南京师范大学黄伟教授、秦淮区语文研训员周正梅老师应邀参加。
讲座伊始，赵老师简要介绍了张蕾主编，张蕾主编多年来致力于语文教学研究及语文教育编辑出版工作，为全国中文核心期刊《中学语文教学》杂志主编、编审。
张蕾主编基于详实的典型案例，从“关注现实，具有发现问题意识”及“理性思维，成就好文章”两个方面出发，对如何选择研究问题、进行理性分析及展开深入论述等问题作细致指导。
张蕾主编指出：首先，要树立问题意识。要在平时的教学工作中积累经验，并不断学习最新的理论知识。建议老师们关注当下教育、关注课堂、关注相关学术论文，并从中发现问题。张蕾主编回顾近九年《中学语文教学》“中语视点‘真问题’”栏目的主题，指出老师们应基于具体的、微观的切口抓住教学的小问题与真问题，进而提出具有实用性与创新性的论文选题。
其次，张蕾主编围绕当下中学语文教师撰写论文时出现的普遍问题，从观点、论说、逻辑、结构、修改五个方面深入浅出地进行剖析并作出指导。张蕾主编谈道：明确的观点是展开论述的基础和起点，而在展开论述时应在内容上落实好“理性分析”，把问题上升到理论的高度，在结构上做到逻辑清晰、格式完整规范。
此外，张蕾主编尤其强调修改的重要性，进一步明确：“好文章是修改出来的！”通过展示一篇优秀论文的多次修改历程与蜕变过程，让与会老师们有了更加直观的感受。最后，张蕾主编结合自身的工作经验给老师们分享论文投稿的注意事项与方法策略，并表示期待大家日后能踊跃投稿。
在讲座的交流环节中，工作室的老师们就理论与教学文本的关系、新手教师的论文选题等方面与张蕾主编展开了进一步的交流，张蕾主编的解答也给予了诸多启发与思考。希望工作室的老师们在此次讲座中学会以教研思维审视语文教学，不断提高自身语文教育研究的能力。
赵老师对本次讲座进行总结，作为一线教师，要研究自己的教学过程，不要为了写论文二脱离自身的教学环境，要关注自身教学的细节。同时，写文章要深入地去分析问题，不作感性发言，并感谢张蕾主编给大家带来如此扎实丰富的的精彩讲座。至此，本次研修活动在掌声中圆满结束。
