一叶知秋，灿烂千阳；一堂好课，回味悠长。2023年11月2日，江苏教育报刊总社主办的“第八届苏派名师精品课堂（初中英语）观摩与研讨活动”在镇江外国语学校隆重举行。南京市初中英语马黎名师工作室成员、南京市学科带头人金璐老师执教译林版初中英语八年级上册Project 1一课，与来自省内各市的英语老师们一起探讨Project课型的教学方式。
基于项目化学习是一个持续的过程，金老师将所授课定位为项目导学课，旨在帮助学生熟悉A Welcome Booklet的整个制作流程，为学生课后的实际操作奠定基础。
在课堂教学展示中，金老师首先以“How do we help the new students learn about our school?”的问题为驱动，自然地引出八年级学生为七年级新生制作欢迎手册的学习任务，基于真实情境，提出核心问题。随后从Preparing, Executing和Evaluating三个阶段逐一向学生介绍制作欢迎手册的具体步骤。同时在课堂上给学生动手实践的机会，虽然是部分的展示，但也让学生充分感受到项目成果带来的获得感和荣耀感，有效地激发起他们实施项目的兴趣和欲望。
课堂教学展示结束后，金老师带来了题为“项目化学习——埋下实践探究的种子”的微报告。她从为什么开展项目化学习、什么是项目化学习和怎样开展项目化学习三个方面，图文并茂地讲述了初次尝试Project板块教学的实践感悟和授课心得。金老师的报告生动新颖，受到与会英语同行的一致好评。
项目化学习不但能够提升学生的综合语言运用能力和问题解决能力，还能够帮助学生在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新，更能够为学生提供一个展现自我、挑战自我和突破自我的机会。与会老师纷纷表示：作为一线英语教师，我们也应像金老师一样，重视Project 课型的研究，从学生实际出发，带领学生动手实践，最终实现学以致用、学用一体。
