2019年4月23日下午，由南京市教育局主办的江苏人民教育家第三期培养对象教育思想报告会，在南师附中树人学校学生剧场举行。南京市各区（市教育局直属学校）教科室主任及中小学校长、部分骨干教师、六位教育家培养对象及他们的名师工作室成员会聚一堂，与知名教育专家面对面，畅谈教育智慧，点燃教育思想。报告会由南京市教育局人事处处长唐晓娟主持。
江苏省教科院基础教育研究所副所长倪娟介绍了项目开展情况，2009年江苏在全国率先启动人民教育家培养工程，这是江苏基础教育领域最高规格的人才培养工程，旨在为教育家培养对象将来有可能成为社会公认的人民教育家奠基，并发挥带动和辐射作用。
南京市鼓楼区教育局副局长侯正永在致辞中提出“让人民教育家培养工程成为助推基础教育发展的催化剂、粘合剂、推进剂”：这项工程是催化剂，它有力地促进了名特优教师的高位发展，唤醒了特级教师们的自我反思能力和潜能，极大地推动基础教育的发展；这项工程是粘合剂，链接并发展了大批教师和学生，凝聚了一批教育教学骨干，形成了研学共同体、发展共同体；这项工程也是推进剂，推动了教育教学质量的不断提高，推动了教育科研成果的更优发展，也推动了教育实践与改革的深入开展。
江苏省教育厅师资处处长马斌做了重要讲话，他指出了人民教育家培育工程的现实作用与未来意义，对于基础教育的意义引领和民族振兴的重要作用，并展望了此项工程的美好愿景，马处长的讲话高屋建瓴，振奋人心。
江苏省化学特级教师、正高级教师、南京外国语学校陈懿老师以主题为《多元整合:STEM视域下的高中化学实践探索》进行了分享，陈懿老师从STEM视域下的多元整合化学教学的缘起、多元整合化学教学的内涵、多元整合化学教学的实践路径、多元整合化学教学展望四个方面进行了充分的交流，体现了陈懿老师的“为未来而教”的先进教育理念。陈懿老师汇报交流后，江苏省教育科学规划办主任彭钢研究员和江苏第二师范学院、江苏省教育科学研究院党委书记王仁雷教授对陈懿老师的汇报交流给予了充分的肯定。
