校本研训从团队出发

2016/5/9 15:15:17 人评论 次浏览 分享 分类:团队成长     发布人:杨玲

金秋十月,微风习习,国庆长假后的第一天,滨江小学英语学科校本研训活动就拉开帷幕,这是一次区级展示,也是天小集团专题研讨活动。江苏省特级教师陈静波、杨玲老师,教研员陈维维老师以及来自我区教研组长培训班、骨干教师(后备)培训班全体成员、天小集团的所有英语老师参与了此次活动。创意的教学设计、生动的教研组展示,精彩的专家讲座让所有听课老师意犹未尽。

滨小此次校本研训展示首先由南京市基本功一等奖获得者,杨玲名师工作室的成员傅蓉老师执教六年级绘本This is Chicago。此课紧扣“读”的主题,注重对学生阅读策略的培养;采用思维导图的方式,引导学生由浅入深地了解芝加哥的城市昵称,并通过创设情境让学生在游戏与小组合作中享受阅读的乐趣,为孩子们搭建语言表现的平台;扩展环节中,宣传海报的制作培养了学生综合运用语言的能力。为呈现出高效灵动的阅读教学课堂,傅老师和滨小英语团队成员共同备课、评课、反复打磨,从教学目标的设定到教学活动的整合,无不渗透着团队智慧碰撞的火花。

接着鼓楼区学科带头人,杨玲名师工作室的成员董雅娟老师以“大雁”为主题向大家介绍了滨小英语组这个充满凝聚力的大家庭。虽然组内成员们的性格大不相同,教学风格也各具特色,但每个人却善于在集体中找到自己的位置、发挥所长,形成恰如其分的优势互补;正是这样的“合力”使得滨小英语组先后在全国、省、市区举办的各项竞赛与活动中“给力”地脱颖而出,被评为区优秀教研组的光荣称号。

最后江苏省特级教师陈静波老师就课外阅读的校本研训与老师们分享心得、交流经验。陈所在他的讲座中明确了阅读教学的原则,分析了小学阶段英语课外阅读需达成的目标,并通过列举大量语料库实例总结了阅读教学的流程和策略,为各校今后课外阅读专题的校本研训开展指明方向。

此次活动在天小集团、杨玲名师工作室的精心组织下,区教研员陈维维老师、滨小各级校领导的悉心关怀下,英语组全体老师的共同努力下圆满结束。在新课改精神的引领下,所有老师将边研究边实践,将校本研训深入开展,让团队的力量继续发扬光大。


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