为了深入推进体育课堂教学改革，进一步贯彻“学、练、赛、评”一体化的体育课堂教学要求，2022年9月29日，周云网络名师工作室举行南京市中学体育教研活动——基于核心素养培养的体育课程内容建构讲座。本次活动邀请了扬州大学二级教授、教育部全国中小学体育教学指导委员会委员、基础教育体育与健康课程标准研制组与修订组核心成员潘绍伟教授、南京市体育学院侍崇艳老师、南京市中学教研员刘俊老师、栖霞区中学教研员王如芳老师。
讲座的开始工作室主持人周云老师向各位来宾介绍了周云网络名师工作室的育人初心，工作室成员积极进取，扎根课堂，不畏挫折，勇于创新的精神面貌。周云网络名师工作室服务育人，开展的支教送教，帮扶结对活动曾被《学习强国》《江西教育》《南京日报》《江苏电视台》等多家媒体报道。
本次活动由摄山中学孙嘉诚老师带来《篮球行进间体前变向换手运球及其运用》与南京市第一中学马群分校赵伟老师带来《篮球原地单手肩上投篮及其运用》。
孙嘉诚老师由篮球加油的方式导入课堂，师生相互鼓励，课堂氛围轻松活跃，在课堂的准备部分中，复习了行进间运球为基本部分的行进间体前变向换手运球教学奠定了基础。孙老师结合教师展示，清晰的展示了行进间体前变向换手运球的动作方法，并运用口诀，便于动作方法的记忆，内容设计由易到难，层层递减，孙老师关注学生差异，分层分组教学。教学中注重学生间的配合与攻防，以逐渐加大难度的方式，让学生的练习变得激情有趣，最后在音乐伴奏下结束了课堂。
本节课由来自南京航空航天大学附属高级中学的王若穷进行评课，王老师评课条理清晰，直击教学重难点，内容关键技术提炼准确，动作提炼口诀，便于学生在学练中的学习，对学生的指导准确，教师示范准确，教学流程清晰。
赵伟老师用两根皮筋搭起的篮筐，学生由自由练习引入教师教学，层层深入。并且，运用了多种练习、个别纠错、集体纠错等方法完成了整堂课的教学。最后进行了投篮比赛，增加了课堂的趣味性的同时也巩固了课堂所学。
本节课由王鹏老师进行评课，王鹏老师对以上课提出以下几点建议：课程的导入可以采用篮球压哨进球是否算分这个问题导入，引起学生上课兴趣，基本部分创设不畏艰难、团结协作的体育品德，实战中所需要的强大自信与心理，创设为一条情感线，发展学生核心素养。
栖霞区中学教研员王如芳老师对以上二位老师的课程进行了总结，并感谢各位专家的到来。
潘教授用了一组视频开始了今天的讲座，视频中的学生在欢声笑语中进行运动，跳跃、翻越障碍、平衡木、悬垂等，在快乐中发展运动技能与体育品德，养成健康行为。潘教授从教什么？怎么教？怎么考？三个问题开展，用幽默风趣的语言讲述了核心素养的课程内容建构与解读，简洁有趣、条理清晰的讲解让讲座内容更加通俗易懂。
南京市中学教研员刘俊老师对本次活动进行总结，要享受体育带来的乐趣，体育的意义与价值，体育可以强大民族自信，体育课程明确教什么，怎样教，如何考，要根据新课标的学习进行课程设计、教学内容、教学方法的研究、探讨、学习。
每一次新课标的学习，都是体育老师的一次进步，各位体育教师让我们在理解把握课程标准精神的基础上创造性实施课程内容，将课程标准描绘的蓝图变成学生身心健康、全面发展的现实！让我们为学生创设更有意思、更有意义、更受欢迎、更有实效的体育与健康课共同奋斗！
