2016年12月8日，特级教师杨玲老师及其工作室老师踏着暖暖的阳光来到扬子三小开展小学英语“开心课堂”教学模式专题研讨活动。本次活动受到了沿江开发区的教研员及扬子三小领导和老师们的高度重视，沿江开发区的所有英语教师约100多人参加了本次活动，认真聆听了三节展示课和特级教师杨玲老师的讲座。
活动首先由扬子三小卢盛利老师展示了一节六上Unit7 Protect the Earth(Story time) 的文本教学，卢老师以Protect the Earth为话题，先厘清了四大主题：Save water, Save energy, Save trees和Don’t use too much plastic。接着用Why和How为主线教学生高效学习文本，并进行适度拓展，让学生了解到更多的信息。然后引导学生用演讲的形式复述课文，锻炼学生的语言表达能力。最后卢老师为学生精心准备了不同的绘本让学生以小组合作的方式学习，制作书签送给在座的听课老师并说出书签的含义。听课老师们被这意外的礼物惊喜到了，并和孩子们进行了交流。卢老师的教学设计巧妙，思路清晰，突出了重点，突破了难点，令人耳目一新。
第二节课是由扬子三小赵冬梅老师执教的五上Unit7 At weekends(Story time) 的文本教学。课堂上,赵老师循循善诱，教学语言优美，特别是善于欣赏表扬学生，师生互动融洽。 最后的拓展环节孩子在一起交流各自的周末生活，已经能熟练运用学过的语言进行表达。
第三节课是杨特工作室李雯昕老师带来的一节绘本课。李老师带着四年级的孩子们做游戏，读故事，演故事，体会小动物们的心情。孩子们渐渐放松，跟着李老师走进了森林中，都成了会说英语的可爱小动物，感受到了绘本的无穷魅力。
随后，杨特为在场的老师们做了激情洋溢的专题讲座，她围绕“乐”字，首先从绘本的视觉角度，价值引领和言语追求三个方面谈了绘本给孩子带来的精神享受，意义追寻和思维养成，并结合三节课例分享了在语篇教学中的关注点，同时针对英语教学中存在的问题提出了自己的思考和建议。杨特提出从整体上把握信息，进行适度拓展，以语用为目的，进行听说读写训练，让在场老师受益匪浅。
今天的活动详实丰富，精彩纷呈。老师们在一场又一场的头脑风暴中记录中、思考着，享受着丰富的精神食粮带给自己心灵的荡涤。老师们也渴望再有机会和名师一起研讨教学中的困惑和迷茫，共同前行。
