春天的读书课
——十三中2017年读书周回眸
在这人间最美的四月天，十三中的校园里热闹非凡，日渐浓绿的梧桐树荫见证了一场场阅读的盛宴，见证了十三中师生在春天里的读书课。经江苏省语文学习实验课程基地、曹勇军名师工作室倡议和主办，在校团委、德育处等部门的协调下，读书周的五天时间里，我们举办了六项读书活动。六项活动形式各异，互相补充，师生热情参与，精彩纷呈。
周一的晨会演讲拉开了读书周的序幕。演讲以“让读书成为习惯，让经典化育人生”为主题，经典夜读小组第四期组长毛宇恒、冯楚涵等几位同学介绍了夜读小组的活动，和全校师生分享了自己的读书经验以及阅读带给自己的启迪。他们认为，阅读不是一件容易的事，但我们需要阅读，因为阅读带来了一次一次自我的突破，是一种完成自我，成全自我的生命探索。阅读促使自己以青年人的身份阅读，读出了肩上的责任和改变的转机。几位同学的发言，引起了在场师生的共鸣，获得了热烈的掌声。
周一下午，新青年剧场里碰撞着精神火花。著名作家王开岭先生为十三中高一学生带来题为《素材的个性占有和拓展》的读书讲座。“在一个雾霾的时代，吸取周边的光线，成为一个精神明亮的人。”他认为这一代孩子都可以成为为头脑合格、独立思考、性情温和的理想主义者。这其中，阅读的力量不可忽视。他以自己的两位同事——知名新闻人白岩松和柴静为例，说明了阅读对人的巨大化育作用。阅读给予他们语言系统的培养，并升华了他们的价值观系统，使他们的观念、意识、视角更加广阔而丰满。王开岭先生主张纸质阅读，纸质阅读是对碎片化现代阅读的一种反叛和抗议。他强调，作品中应该关注对“人”的态度，要有“生命的气息”，要尊重生命。王开岭老师的话语激发了现场同学思考的热情，在之后的提问环节，同学们踊跃发言，分别就“情与法”“感性与理性”“理想与现实”等问题向王开岭老师提问，他都一一耐心解答。王开岭先生为同学们提供了丰富的思考内容，指明了思维深入下去的方向，是一场具有力度的讲座。
周二中午，2017届读写特长生专辑义卖会如约举行。在这个阳光明媚的午后，同学们热情高涨、积极参与，活动盛况空前，也为本届“读书周”增添了一抹亮色。活动邀请了八位作者现场签售。时间尚早，等待买书的同学却早已蜂拥而至，于售书台前排成长龙。场面气氛热烈而井然有序，同学们个个脸上洋溢着笑容，积极购书并与作者们交流，询问他们的创作灵感，更好地感受他们笔下流淌而出的细腻、深刻的情感与哲思，体会阅读与积累对写作的重要意义。本次义卖的文集分别为：包昭融《火柴头的烈焰》、李静怡《年轮》、谭可昕《笔尖在歌唱》、汤启凡《七点钟的注脚》、薛子墨《根》、郦天歌《男士皮鞋》、孙嘉磊《核桃里的小人国》、孙雨晴《芥子之中的灯》。上述专辑均为江苏省语文学习课程基地为学生编辑印行的第四批文集，义卖所得将存入十三中“托日基金会”，用于帮助经济上有困难的学子。这次义卖对出版专辑的作者们来说也是一次宝贵的人生体验。接受江苏教育频道记者采访的郦天歌同学表示，这次机会对他而言，不仅是对三年写作学习过程的一个肯定，更使他坚定了在往后人生中继续进行文学创作的信念，意义非凡。他还提到，“聚众读书”是当下时代文艺依然盛行的体现。活动在一片欢声笑语中结束。书香弥漫在校园里，也萦绕在同学们心中。
（著名语文教育家钱梦龙老师为读写特长生签名）
周三下午，我校特级教师曹勇军为高二全体师生带来《让阅读唤醒灵魂》的讲座。首先，曹老师提出，“阅读就是在你中发现我”，真正的阅读是有价值的、有思想的阅读。他告诉同学们应该读伯乐之书、智慧之书、生命之书、经典之书。曹老师特别引入“青春阅读”的概念，即“昏天黑地”和“连滚带爬”地读书，这是年轻人特有的读书方式。即使有些句子或是段落读不懂也可以暂且跳过，即使挑灯夜读废寝忘食也要热烈地读完整本书。至于“如何读书”，曹老师指出读书能力包含两个方面：找到读书时间的能力和找书的能力。最后，曹老师强调做读书笔记很重要，不仅要在书上勾画、评点、批注，更要学会写摘抄，做读书报告，惟其如此方能证明自己读过这本书，留下“今生今世的证据”。讲座进入尾声，曹老师为同学们推荐了一些书目，如《捕蝶者》、《燃灯者》、《给孩子的诗》、《中国哲学简史》、《大地上的事情》、《万历十五年》等等读来十分有益的书。曹老师祝愿同学们都能幸福地阅读，让阅读唤醒灵魂。
周四中午，世纪广场上人头攒动，“读书周”活动之五——启明星读书超市活动在此进行。启明星读书社高一年级成员在此举办好书推荐展。在曹勇军老师的组织带领下，启明星读书社的高一成员们从上学期认真阅读的16本“漂流书”中，选出自己最心仪的好书，制作成介绍展板，与全校同学一起分享读书心得。每块展板都内容丰富，包含了图书的内容、相关书评、自己的读后感等等，将同学们在读书过程中的所想所得充分展示出来，图文并茂，也彰显了各班的读书特色。活动进行得有序而热闹，同学们在展板前阅读、欣赏、交流，使阅读从孤独走向人群，走向交流和碰撞。同时启明星读书社还邀请了校内老师和经典夜读小组的成员从制作内容、主题思想、排版布局等方面，为每个班的读书展板评分，评选出一等奖四名，二等奖五名，三等奖五名。
周五晚6点半，春风吹拂，树影斑驳，十三中新青年教育剧场中传来阵阵朗读声。今夜，十余位朗读者在此以朗诵的方式分享他们的青春。这是十三中首期“朗读者”活动，也是读书周的“压轴大戏”。历经“朗读者招聘”、“朗读者海选”、“朗读者准备”多个环节，语文组的指导老师们从高一高二的积极报名的69位同学中选拔了10位朗读者。他们根据自己的生活经历和青春故事选取篇目，并进行配乐，利用中午及大课间时间排练，最终呈现为今晚的一场精神盛宴。高一高二启明星读书社的同学们及部分家长，共400余人聆听了这场盛宴。朗读者们围绕着“青春”这一主题，同学们将自己或细腻、或激昂的情感融入文章诗句当中，传递他们的心声。随着主持人的“让我们开始朗读吧”，一个个精心准备的节目呈现在我们面前。活动分为“青春的冲突”“青春的小情绪”“青春的重量”“青春的梦想”“青春的寄语”五个环节。高一（12）班沈金金、高一（4）班余澜和她的母亲、高二（1）班施文静等10位同学和家长，用他们的朗读传达青春的种种情愫，分享青春的丝丝感动。晚7点半，“青春的寄语”环节，语文组李昊欣老师、江苏广播主播、“金话筒”奖获得者姜林杉老师、特级教师曹勇军老师的朗读更是掀起一股新的高潮。老师们用充满深情的语言重温那段青葱岁月，用满含激励的话语向青春，向阅读致敬。这个夜晚，这里上演的不仅是一场朗读会，更是一次对于阅读的深度理解，一次以声音碰撞交流的精神狂欢。
（曹勇军老师朗诵鲁迅《野草·题辞》）
至此，为时五天的读书周活动告一段落，六项活动形式多样，互相补充，异彩纷呈，共同构成了十三中独具特色的“读书课”：老师们确定目标，积极策划，倾力协作，创设了诗意的校园读书情境；为孩子们提供舞台，注重孩子们的亲身体验；不同的活动具有不同的任务导向，在活动中培育孩子们的核心素养，并给予了真实评价。整个读书周，老师们倾情付出，学生热情参与，师生共舞，热气腾腾。
这一场场精彩的活动，是一堂堂生动的读书课，是一趟趟开往春天的地铁，将怀揣梦想的孩子们、老师们载往诗与远方。
