为进一步推动研讨、交流，充分发挥名师工作室在学科教学方面的引领作用，2019年12月13日下午，南京市高中政治名师工作室成员与常州市高中政治名师工作室、江苏省高中政治名师工作室成员，以及乌鲁木齐市中小学思政课教师研修团成员、南京师范大学思政专业师生、南京市第十三中学思政教师等160多人，齐聚南京市第十三中学行知2厅，共同探讨新时代思政课教学。本次活动由南京市第十三中学和南京市高中政治名师工作室承办，由南京市高中政治名师工作室主持人杨维风全程主持，围绕“高中思想政治活动型学科课程教学的有效实施”主题，开展实践反思、同伴互助、交流研讨，活动共分三个阶段。
第一阶段的研修活动，首先观摩由南京市高中政治学科教学带头人、南京市第十三中学政治教研组长汪维波老师开设的高三复习示范课。汪老师的课从布衣院士卢永根的感人事迹导入，结合卢院士的生平及家训内容要求学生思考，并提出“百无一用是书生”的观点辨析，在合作自主探究中，使学生感悟到劳动精神和劳动教育的意义，引出本堂课的议题：新时代呼唤劳动教育。教学过程中既涉及对国家相关教育方针的解读，又注重联系学生生活实践，加深学生对劳动的本质及意义的认识与体会，复习内容涉及《经济生活》和《生活与哲学》的部分重点内容，内容充实、立意深刻。课堂的最后，汪老师要求学生以“新时代呼唤劳动教育”为主题，撰写倡议书，将学科素养教育由课堂引向生活。
课堂教学结束后，汪维波老师介绍了自己的教学设计及上课体会。江苏省高中政治名师工作室、常州市高中政治名师工作室、南京市高中政治名师工作室成员代表，围绕本次活动主题，分别交流了自己的听课体会，激发大家对思政课教学有更多的思考和更深的理解。
在第二阶段的研修活动中，江苏省特级教师、教授级中学高级教师、江苏省教研室政治教研员顾润生做题为《议题式教学例析》的讲座，帮助老师们进一步理解和掌握议题式教学的实质与方法，顾教授围绕议题式教学这一主题，在目标的叙写、议题的设置和活动的展开三个方面重点进行了讲授，把一线教师在课堂实践中出现的各种问题进行了展示、分析和思考。他用详尽的案例进行正反两方面的对照，让老师们清楚地明白目标应该如何叙写。在议题的设计这个问题上，他明确界定了议题。在活动开展方面，他重点解读了对学科内容活动化和活动内容学科化的理解，提出活动的设计必须具备两个条件：活动内容要与教材吻合；活动要求必须有明确的指向。通过顾教授的解读，大家对活动型学科课程教学的具体操作有了更加理性的认识，为今后的教学实践提供了可操作的现实路径。
在第三阶段的研修活动中，工作室主持人、江苏省特级教师、教授级中学高级教师杨维风为老师们带来《新课程标准下的思想政治课教学》专题讲座，杨老师以《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》中所明确的学科课程性质、基本理念、教学与评价建议为讲座的切入点，结合典型的课堂教学案例分析，带领工作室成员深入细致解读课程标准，从而进一步明确新课程教学改革背景下思想政治学科教学发展的方向与路径，更让学员们深刻感受到思政课所承担的立德树人的任务与综合性、活动型的特征。
整整半天的安排，活动内容丰富、形式多样，让人收获很多。
