郭学萍名师工作室参加第二批中小学网络名师工作室领衔教师培训班活动纪实
秋雨潇潇，为南京带来了一丝清冷，也送来了第一缕桂香。2021年10月20日下午，江苏省第二批中小学网络名师工作室领衔教师们齐聚会场，参加培训。
会议伊始，省电化教育馆曹鹏主任主持开展会议。厉浩副馆长发表讲话，他表示网络名师工作室是一个专业性的团队，将信息技术与教育教学结合，为名师工作室的老师们提供了很好的锻炼机会与发展平台，鼓励教师们积极进行信息化转变，更好更快地适应信息化教学，提升整体素质和能力。
江苏省中小学网络名师工作已经取得了很多喜人的成果，郭学萍网络名师工作室也殷切地希望本工作室成员再接再厉，继续成长，使每一位工作室成员的成长提供机会，为工作室的发展添砖加瓦。
接下来，郭学萍名师工作室成员认真聆听淮安市电教馆的杨轶介绍推进名师工作室工作的方法和经验。杨轶表示要将工作做细做稳，创新发展思路，完善奖励机制，调动工作积极性。
领衔教师代表顾惠君向大家介绍了本工作室成立以来的一些工作和成绩，也道出了开展工作过程中的一些阻碍和困惑。工作室和教师团队们抱着对信息化的一份期待，对教育事业的一份热忱，认真倾听，汲取经验。
苏州工业园区星汇学校的王水丽校长从探基、思深、固本、致远和笃信五个方面谈到苏州市的名师工作室发展历程，从详细介绍了王水丽名师工作室的日常工作安排，展示了工作室一路走来的成果和思考。它山之石，可以攻玉。郭学萍名师工作室的主持人和成员们积极思考，疫情时代，“双减”之下，如何开展工作室活动，如何协同合作，将自己的教育教学工作做得更细致。
海安市教师发展中心康永宏主任将工作室活动与区域发展工作结合起来，他认为“名师”将传统教学的模式、教学经验，通过网络传递给年轻教师，并不是网络名师工作室的“主体”“核心”和“目标”。中小学网络名师工作室是一种全新的教师学习共同体，全体成员要在主持人的引领下一起研究，共同进步。
次日上午，南京师范大学沈书生教授以智慧教育为主题，深入浅出，旁征博引，开展了一场别开生面的精彩讲座，提倡教师们关注学习的核心维度。
会议的最后，厉馆长对在座的所有名师工作室主持人和领衔教师们表示了殷切地期望，希望大家能够充分利用好江苏省网络名师工作室中这个平台且行且思，积极开展示范研究，发挥好引领作用，共同成长。
通过这次培训，郭学萍名师工作室的成员们更深刻地理解了江苏省网络名师工作室的意义，也更明确了自己的教育目标，坚定了自己的教育理想，相信我们会在工作室领头人的指导下更上一层楼！
撰稿人：王景
