研学新课标 构建生活体育大单元
暨南京市倪晨瑾名师工作室主题研讨活动
为落实立德树人的根本任务，增强教师的教育教学水平，推动体育教师专业发展，3月21日下午，江宁区教学研究室与南京市倪晨瑾名师工作室在南师附中江宁分校汤山小学开展“研学新课标，构建生活体育大单元”主题研讨活动，特邀江苏省教育科学研究院中小学体育教研员、江苏省特级教师杨浩，江苏省苏教名家培养对象、江苏省特级教师倪晨瑾出席活动，小学体育学科2021届入职教师、各校体育学科骨干教师共同参加。
下午两点，研讨活动准时开始。第一节课姜新言老师的《折返跑》，从生活中的点鞭炮、创设消防员灭火救人的情境，把折返跑动作融入到生活情境中，使学生在反复的折返跑练习中找到乐趣，乐于学、练、赛。
张怡老师的《基本运动技能：侧向团身滚动》创设小刺猬进森林的情境开展热身，运用启发性问题导入，引导学生发挥想象力，促进学生积极参与和主动思考。
第二节课，陈杰老师的《多种形式的平衡》一课从开始到结束围绕“平衡”，引导学生争当“平衡小达人”，通过比赛的形式，延续学生的学练激情。引导学生看，教会学生说，启发学生评，切实提高学生的平衡能力。
陈琪老师的《跑：负重跑》通过抗洪救灾的情境导入，从背、抱、抗等方式进行负重，通过情境和音乐的配合，制造紧张的抢险抗灾的学习情境，以此激发学生的学习兴趣。
尽管春意料峭，同学们的运动热情却不减，认真完成每个动作，在积极参与中领悟了强身健体的意义。观摩教师们认真做好听课记录，共促教学相长。
观摩课结束后，进行了大课间展示。各班喊着响亮口号，大踏步有序入场，整个操场汇合成朝气蓬勃的海洋。同学们精神饱满，跟随音乐律动，融合啦啦操、武术等动作元素，跳出了力量与美感，现场气氛热烈
下半场活动在会议室举行，学校校长路俊首先发表致辞，他对各位的到来表示热烈欢迎。
学校德育处副主任陈洪燕以《生活体育，选项跑课实施》为题做工作汇报，她介绍了学校体育组的人员架构、活动开展及教学成果，也反思了现有工作中存在的不足，表示将不断开拓和总结，力争做的更好。
江苏省苏教名家培养对象、江苏省特级教师倪晨瑾从生活体育的角度，中肯点评了观摩课上的教师教学表现。她指出教师的教学设计，犹如一个影片的导演，应关注情境教学的结构建设，一体化、整体化设计。情境教学应在学生面前呈现一个具体的故事场景，在场景引领之下延伸技能学习。
江苏省教育科学研究院中小学体育教研员、江苏省特级教师杨浩发言，他用12个字总结了此次研讨活动：校长搭台、名师引路、自我驱动。围绕“大单元主题教学”的话题，他提出：18课时不是为了课时而写，教师要关注学生学会什么，解决具体的学习任务，让学生学会一种运动模式，培养规则意识等提供了诸多实用性的教学建议。最后他表达了对年轻教师的期望：当有理想、敢于实践的教育者。
活动最后，江宁区教研室小学体育教研员李加喜做总结讲话，他以“幸福”为关键词抒发感受，指出特级教师的指导和学校校长的支持是在座老师的幸福。在阵阵掌声中，活动圆满落幕。
