3月27日下午，春意盎然，阳光正好。“巫新秋名师工作室”与南京市“林春曹名师工作室”在栖霞区实验小学尧辰路分校举行联合教研活动。本次活动主题为“任务导向：真实语言情境·典型实践活动”。两个工作室主持人及其工作室成员、栖霞区实验小学教育集团三四年级全体语文教师齐聚尧辰四楼报告厅和录播教室两个会场，积极参加了联合教研活动。
本次活动分为两个环节：第一个环节，来自于两个名师工作室的骨干教师分别在两个会场进行课堂教学展示。四楼报告厅里，由来自“林春曹名师工作室”的两位教师进行课例展示。录播教室里，由来自于“巫新秋名师工作室”的两位教师执教上课。
巫新秋工作室成员栖霞区优青朱丽娥老师执教《记金华的双龙洞》第一课时。围绕幼小衔接展开的校园导览员招聘公告这一真实情境，朱老师设计了三个任务：通读课文，理清浏览顺序；迁移运用，设计导览路线；学习交流，初识景物特点。由扶到放，以生为本，结合学生生活实际，突出第一课时教学重点。紧接着由南京市优秀青年教师毛文娟老师执教第二课时。毛主任通过谈话导入，创设真实情境，引导学生围绕自学活动提示进行自主探究、合作学习。课堂上，学生们能积极主动参与到课堂中，进行多维度的师生、生生互动，课堂氛围愉快而又热烈。再加上毛老师幽默多样的及时评价，过渡自然，衔接语的连贯，让整堂课浑然天成。
第二个环节，两个会场的老师全部集中到阶梯教室。先由工作室主持人特级教师林春曹为老师们带来题为《任务导向：真实情境+典型活动》的主题讲座。林特围绕新课标里的语文任务群和语文学习任务进行理论分享。他带领大家思考语文学习任务群的真正内涵，让老师们逐步厘清语文任务群和语文学习任务的关系。随后，工作室主持人特级教师巫新秋结合本次教研的教学课例作了《越教越接近本质》的讲座。她从教材和课堂两个方面充分肯定了两节课并中肯真诚地提出了改进建议。巫特强调核心任务的精准和集中，提醒语文老师们关注任务的逐层推进，为我们的语文教学做了及时精准的指导。
活动的最后，工作室成员合影留念，记录下这一次愉快圆满的工作室联合教研活动。本次教研活动的开展，为两个工作室的老师们搭建了一个集中学习、交流、研讨的平台，扩宽了青年教师视野和交流空间，促进了两个工作室教师间的学习和交流，我们期待下一次的携手共进。
撰稿：颜韵涵
摄影：陈 演
张 朦
严 静
编辑：黄 璐
一审：许 倩
二审：任 敏
三审：巫新秋
