《语文教学通讯》小学刊7-8合刊编者按：写作教学设计，是当下小学语文老师必备一项教学素养。从习作教材解读开始，写作语境的创生，到学生写作情趣的激发，精准写作知识的开发，这些都是教学设计过程中所要关注的要素。教材解读是设计的资源基础，语境创设是设计的缘由和动力，情趣激发是设计的可持续性保障，而写作知识开发则是设计的技术核心。南京市小学语文吴勇名师工作室以“写作设计”为话题，结合各自的教学实践，进行了专题探讨，希望能给广大小学语文教师带来启发。
冬日渐深，暖意未减。南京市太阳城教育集团的紫金小学举办了“璀璨童缘，友伴同行”——南京市顾琳德育名师工作室送教送培活动。莅临本次活动的嘉宾有南京市德育工作带头人、南京市德育名师工作室主持人顾琳老师、南京市紫金小学王芳校长、南京市太阳城小学黄娟校长、来自青海…
2024/12/25 18:05:03
活用出土文物，感悟非遗匠心——2024年“历史+”跨学科融合课程首日活动纪实为进一步促进教师专业成长，提升教师落实历史学科核心素养教育的能力，推动教师改进课堂教学，了解跨学科课程、打破学科间的壁垒，推动历史课堂教学和教师理念的变革，开展跨学科课程探索，让课堂更加…
2024/12/25 17:03:47
跨区域贯通式“和平教育课程”考察与交流活动顺利开展2024年5月22日，由南京大学联合国教科文组织和平学教席和南京市陈红名师工作室组织的“和平教育课程考察与交流活动”在南京顺利举办。来自南京、潍坊两地的教育工作者共同探讨了和平教育在基础教育课程中的实践模式与发展路…
2024/12/25 16:57:17
2024年11月28日，王跃平名师工作室和杨菁课题组联合开展课题研究主题活动。活动主题为“课题走进课堂，让科研赋能教学”，王跃平工作室成员、杨菁课题成员以及玄武区青年教师研训班的老师全程参与。活动在科利华中学笃志楼一楼合班教室进行，主要包含两节研究课、课例点评和三…
2024/12/10 20:20:43
