芳菲四月，阳光明媚。4月27日下午，南京江北新区柳袱小学承办了琅小明发教育集团暨南京市赵瑞生名师工作室的数学研讨活动。集团校的中段和高段部分数学教师和赵瑞生名师工作室部分成员齐聚柳袱小学多媒体教室，开展主题为“乐探究 享发现 促成长”的研讨活动。
活动伊始，学校的张迪妮老师和聂蔚老师分别带来了两节展示课。张老师的《加法运算律》先是通过动画视频导入，激发学生的兴趣，再环环相扣，逐步抽象加法运算律的模型。通过提炼探索规律的一般过程，帮助学生掌握探索规律的方法，注重培养学生的自主探究能力。
展示课后，工作室主持人、省特级教师赵瑞生老师对学校教改项目研究中“乐学、探学、善学”的课堂模式给予了充分的肯定。对于两节课例，与会老师提出了自己的问题，赵特一一予以解答，解决老师们心中的困惑。赵特在对两位执教老师的课堂教学进行细致点评的同时，提出要学习2022版《义务教育版数学课程标准》，教学过程中要留给孩子“感悟”的时间和空间，体现学生学习的自主性；指出教师自身要多学习、多实践、多反思，锤炼教学设计与实施、教学研究与反思等专业基本功。同时，赵特对新样态课堂赋予了“情境、环节、引导、问题、结构化”等几个关键词，关注学生发现问题与提出问题、分析问题与解决问题的能力，让学生体会学习数学的乐趣。赵特的经验分享，结合教学实际，既有高度又接地气，让与会教师收获满满。
