探索育人新途径,开发学生“小创造力” ——记南京市初中语文(赵富良)名师工作室10月研修活动

2023/10/19 21:56:38 人评论 次浏览 分享 分类:教学课堂     发布人:赵富良

2023年10月12日下午,南京市初中语文(赵富良)名师工作室活动在金中仙林举办。活动由栖霞区教师发展中心研训员潘丹婧老师主持,栖霞区全体初三语文老师和工作室成员参加了本次活动。

南京师范大学附属中学仙林学校初中部的沈秋莹老师执教了第一节课《观点要明确》。沈老师从学生身边的学校广播站入手,创设了“校园议事厅”的节目情境,通过“提事”“议事”“办事”“评事”几个活动环节,引导学生对自己密切关心的话题发声和争鸣。学生在充分表达中学习和运用使观点明确的方法,创造性地完成了观点明确的“议事语音广播”作品。


南京市钟英中学的李鹏程老师执教了第二节课《审题立意》。李老师围绕制作“我看亚运”小报的主题,从根据小报栏目要求选择合适素材到给小报图片命名,再到在“争鸣”栏目跟帖,任务环环相扣,步步进阶。学生在此过程中,跟着老师一起完成了样例小报的制作,也自然而然掌握并运用了审题立意的方法。李老师也鼓励同学们课后制作属于自己的,拥有个人创造力的小报。


接着,王芳老师分别从课堂的内容与形式、表达与交流、探讨与激发、辩证与思考等角度对两节课进行了精彩点评,呼吁我们所有的语文老师重视挖掘学生的创造力,提升学生的思辨能力,进而提升学生的语文素养。

最后,南京市第五初级中学的薛城老师做了《“思辨性阅读与表达”任务群教学思考》的微讲座。薛老师从价值与定位、内容与要求、实施路径、举案说法四个方面展开讲座。以幽默风趣的语言,联系新课标、大语文、大单元教学、思辨创造,引导老师们对思辨性阅读与表达任务群有了新的思考,对激发学生的创造力有了新的认识,大家受益匪浅。

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