城乡交流情意长 读写研究入课堂—记南京市教育科学研究所乡村教育研究中心送教活动风吹麦成浪，虫鸣夏始忙。为切实加强城乡教育的交流、着力促进乡村教育的发展，充分发挥名师的引领、示范作用。2021年6月9日，由南京市教育科学研究所主办，南京市陆郎中心小学、南京市小学语文…

百舸争流尽展风采，习作赛课异彩纷呈 ——江宁区小学语文习作骨干班4、6年级课堂教学评比决赛为加强统编小学语文教科书习作教材研究，大力磨炼学员习作课堂教学技能，推动全区习作教学的“种子教师”队伍建设，6月7日在南京市诚信小学举行了江宁区小…

加强说理文写作教学，培养会说理的现代公民——“江浙沪写作名师大讲堂”活动百家湖小学顺利举行“东风好作阳和使，逢草逢花报发生。”5月27日，在如诗如画的初夏时节，“江浙沪写作名师大讲堂”活动在南京市百家湖小学举行。来自江浙沪等地中小学语文教师共赴一场写作教学的盛…

聚焦统编教材，“把脉”古诗文教学为促进一线教师把握统编教材的编写意图，帮助学好用好新教材，南京市小学语文古诗文专题研讨活动讨活动暨吴勇名师工作室培训会于2021年4月22日上午在南京市竹山小学举行。南京市教研员倪鸣老师、江宁区教研员吴勇老师，其他区县语文教研员以及…

发现学生习作的“三重”价值——指向“文心”培育的学生习作价值解读

小学古诗文教学的“思”与“行”绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。不负好春光，教研正当时。2021年3月24日，由江宁区教学研究室主办，南京市小学语文吴勇名师工作室、南京市江宁区小学语文汪璐璐名师工作室承办的小学语文古诗文专题教研活动，在南京市江宁未来科技城小学成功举…

综合性学习：与儿童一起研究 工作室小伙伴们一组关于语文综合实践研究的稿件发表了！感谢《小学语文教学》杂志的厚爱！感谢小伙伴们的努力！

朱燕芬、吴勇工作室高峰论坛在湖塘二实小举行等闲识得东风面，万紫千红总是春。3月2日，常州市武进区朱燕芬名校长工作室、南京市吴勇名师工作室成员齐聚湖塘二实小四楼会议室，开展“读写”教育地图——南京吴勇名师工作室、武进区朱燕芬名校长工作室高峰论坛。本次活动特邀原…

走向真实语境 走进儿童生活——记南京市上元小学举办走向“语境”的实用类习作教学内容建构活动冬至刚过，寒意渐浓，岁末教师学习研讨的热情依旧不减。2020年12月23日，南京市“中小学写作能力梯度要求和梯级培养研究”课题推进会如期在南京市上元小学举行。该活动由南京市教学…

秋意浓浓，赴一场习作教学的盛宴——南京市小学语文习作教学专题研讨活动在百家湖小学顺利举行2020年11月18日，深秋蔚蓝的天空一尘不染，火热的太阳一扫秋日的寒凉。由南京市教师培训中心主办，南京市江宁区教学研究室、南京市小学语文吴勇名师工作室、江宁区小学语文汪璐璐名…