一、指导思想
为充分调动工作室成员的积极性，激发创新意识，树立创新理念，打造高素质的优秀团队，提高工作室可持续发展的核心竞争力，特制定工作室优秀成员考核方案。
二、考核对象
王洪贵名师工作室全体成员。
三、考核机构
学校成立以工作室主持人王洪贵为组长的考核小组，并由考核小组组织实施考核工作。
四、考核内容
考核内容包括师德修养、发展规划、学员出勤、理论学习、教学工作、教学研究、网站建设和工作反思等方面。
五、考核办法
考核工作分为阶段考核和年度考核两种形式。考核结果分为合格、不合格二类。
1．阶段考核
每学年按上、下学期由工作室的主持人对每位成员进行考核。阶段考核不合格者，补全缺项任务后，方可进入下一年的学习研究活动。
2．年度考核
年终结束后，工作室的主持人根据考核的指标对每位成员进行综合考评。考核合格，发放证书，考核不合格者，调离工作室，并在工作室通报，并上报主管部门备案。
六、考核细则
具体考核细则见下表。
王洪贵名师工作室成员考核细则
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考核内容 |
考核要求及评分 |
自我评价 |
学校考评 |
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师德修养（10分） |
1.爱岗敬业，模范遵守教师职业道德；热爱学生，为人师表（5分） 2.教育教学工作受到学校和有关部门的表彰（5分） |
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发展规划（10分） |
1.根据个人的实际情况，科学地制定出本人的三年发展规划（5分） 2.制定每学期的个人工作计划，明确自己专业发展的目标和步骤（5分） |
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学员出勤（10分） |
1.按时参加工作室计划会、总结会、QQ群会议，并积极发言（少一次扣1分。） 2.按时参加工作室组织的各项活动，不缺席、不迟到（缺席一次扣2分，请假一次扣1分） |
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理论学习（10分） |
1.每学期系统学习一本教育理论书籍，作好学习笔记（5分） 2.认真阅读工作室提供的信息、资料，并利用工作室平台交流学习心得（5分） |
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示范引领（30分） |
1.做好青年教师和新教师的指导工作，并有听课和交流记录（10分） 2.以研讨会、报告会、名师论坛、专题纪录片、现场指导、观摩考察等形式介绍、推广教育教学成果（10分，省、市、区、校分别赋10、9、8、7分） 3.积极参加各级各类教学竞赛（10分，省、市、区、校分别赋10、9、8、7分） |
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教学研究（10分） |
1.工作室成员积极参与课题研究，围绕工作室立项课题，确定一个子课题进行扎实的实践研究（5分） 2.每年度至少完成1篇围绕课题研究的论文或案例（5分） |
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网站建设（10分） |
1.每月按时上传相关文章、案例、课件、视频，体现自己的工作成果（原创资源占60%以上）（7分，内容不丰富或更新不及时的扣3分) 2.积极开展在线互动研讨交流（3分） |
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工作反思（10分） |
1.建立个人成长记录档案（5分） 2.每学期结束，工作室对个人的工作情况进行认真的回顾与总结（5分） |
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总 分 |
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七、考核评定
1．90分以上为优秀；80—89为良好；60—79为合格；60分以下为不合格。
2．名师工作室成员年度考核优秀和良好者，给予适当奖励。年度考核不合格者，限期三个月进行整改，整改后仍不合格的，取消名师工作室成员资格。
王洪贵名师工作室
2017年1 月1日
