一、会议制度
1．每学期召开一次计划会，讨论本学期计划，确定成员阶段工作目标、工作内容。
2．每月至少安排一次工作情况汇报，督促检查各项工作的实施情况，解决实施过程中的难点（可利用QQ群和微信群）。
3．每学期召开一次总结会，总结经验成果，梳理存在的问题，研究解决的办法。
4．每学期至少安排一次课题研究推进会，督促检查课题实施情况，解决实施过程中遇到的困难与问题。
二、学习制度
1．工作室成员每学期至少阅读一本教育专著，认真阅读两种以上教育研究杂志，并撰写读书笔记。
2．充分利用网络优势实行网上学习、教学交流与研讨，使网络成为工作室的动态工作站、资源生成场和成果辐射源。
三、工作制度
1．积极参加工作室组织的教学、教研、课题研究等团队活动。
2．结合教学设计，每学年至少录制一节微课。
3．按时将论文、案例、教学反思(或教育随笔)、教学设计、课件、照片、视频等上传至工作室网站。
四、考勤制度
1．工作室成员应自觉遵守工作纪律，积极参加工作室组织的各项活动。
2．对不遵守工作纪律、缺旷较多或对本应履行的研究任务推诿、敷衍的成员，将向学校及有关部门通报。一年无故缺席三次工作室活动的视为自动退出。
五、考核制度
1．工作室主持人、成员的考核分别由上级有关部门和学校考核小组负责。
2．工作室设立“王洪贵名师工作室优秀成员”奖项，每年评选一次，评选名额占工作室成员总数的30%左右。
六、档案管理制度
1．建立工作室规划、纪实、总结档案，并由领衔人兼管。
2．建立工作室成员个人成长档案，为个人的成长和工作室的发展提供依据。
王洪贵名师工作室
2017年1月1日
