南京市首批名师工作站于今年下半年成立了，共有70多个工作室参与申报，最终确定了20个工作室为南京市首批名师工作室，而章丽工作室就是其中之一，属于幼儿教育版块。2015年12月23日下午章丽名师工作室首次活动在实验幼儿园开始了，来自南京市第二幼儿园、于家巷幼儿园、溧水实验幼儿园、雨花实验幼儿园等多家单位的16名幼教骨干们作为工作室成员参与了本次活动。
活动开始，特级教师章丽带领工作室的老师们一起回顾了工作室申报的过程。工作室的项目内容为幼儿园园本课程建设，章园长分析了工作室项目开展的4个优势，指出了目前幼儿园课程建设中的几个误区，希望工作室成员将特色课程和园本课程的概念理清楚，尤其在课程建设的过程中忌重内容、轻目标，要明确课程的开展是为了促进幼儿全面开展。章园长还带领大家展望了未来三年工作室的发展规划，明确了南京市名师工作站的各项具体要求。
会上工作室的成员围绕园本课程实施过程中的困惑展开了讨论，大家一起进行脑力碰撞。通过讨论，大家共同总结了一些共性问题，比如：园本课程的顶层设计缺少理论支撑，我们在实施课程时如何在儿童全面发展和本园需求之间找到平衡？怎样科学进行课程评价？这些问题需要在以后的实践中不断摸索、解决。另外，大家都觉得每家园的园本课程发展进度不一样，每家园的特色也不一样，因此，每位成员都要根据本园实际情况去落实课程园本化，还要关注并理清课程理念、课程框架以及课程资源利用等几个问题。
最后，章丽园长带领大家制定了新学期的工作计划，给每位组员提供了理论学习的书籍。为了使工作室的工作开展更为有条不紊，组员们还进行了任务分工。新学期第一次活动在高质量的互动交流中结束了，大家在互动交流中进一步理解了课程的意义、明确了课程的发展方向。
