指向核心素养 探索试题命制
——初中马黎名师工作室活动
2019年3月29日，马黎名师工作室在工作室主持人马黎老师的带领下，进行了一次主题为“探讨指向核心素养的试题命制”的专题研讨活动。本次活动也是马黎老师领衔的工作室团队为参加4月18日~20日在北京召开第三届英语教学与测评学术研讨会的热身活动。本次活动还特别邀请了南京市各区教研员一起共同研讨。
在活动开始，马黎老师向参会的各区教研员和骨干教师介绍了本研究的研究背景和现状，并请大家根据工作室团队的汇报内容给出意见和建议。接下来，工作室成员南京市第九中学的张敏老师、金陵中学龙湖分校的齐玲老师以及雨花台中学的王群丽老师分别聚焦核心素养不同方面，探讨了相关的试题命制路径，并结合实例展示了如何在试题命制中凸显某一方面的核心素养。
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在每位工作室成员汇报之后，各位到场的教研员都提出了很多进一步修改和完善的建议，研讨会现场气氛热烈，充分展现了南京初中英语教研的先进理念和紧扣课标要求的命题理念。
本次研讨会也充分体现了马黎名师工作室长期以来对初中英语测评的研究，彰显了工作室的命题风格，也为日后的测试命题提供了创新的可能和思考探索的方向，受到了在场教研员们的高度评价，都纷纷表示不虚此行。相信在工作室主持人马黎老师的带领下，工作室一定会在全国的平台上更好地展示工作室的研究成果，进一步扩大工作室的影响力！
