基于云端的任务型写作研讨会
3月25日虽有小雨淅沥，但牡丹依然如约盛开。上午，南京市张一山名师工作室基于网络空间开展了“任务型写作与抗击疫情素材透视与使用”研讨会，会议持续了近两个小时。
这次网络研讨会中，大家回忆了抗击疫情期间高三的写作教学，反思了疫情素材在写作训练中的使用情况。张一山、刘增才、张崇知、高浩明等老师从不同角度报告了抗击新官疫情作文题的命制和素材使用的情况，大家各抒己见、畅所欲言，真是八仙过海各显神通。
特别是刘增才老师的发言给大家很多启发，他的主题是“现实就是最鲜活的作文素材——‘战疫’的写作思考与训练”。他认为：“2020年的春天来得有点晚，有点残忍；我们众志成城，抗击疫情，艰难教学。但是我们正可以抓住现实，引导学生关注生活，关注世界，我们可以.启发学生了解真实，思考现象，作出自己的分析评价，还可以进行多种样式的作文训练。”具体做法是“设置小专题，引导学生思考——自我分析评价——写成文章——交流”，然后，要“加强多样化的写作训练，诸如书信、.驳论文、演讲稿、倡议书等等”。
然后著名省特级教师张一山老师的发言，主要是以抗击疫情为背景，设计了十多个高三模拟训练作文题；然后高屋建瓴地分析了2017年到2019年全国高考多样性考场作文的写作特点。
最后是南京市六合区教研室齐月忠书记做研讨总结。他强调，高三还有60多天时间，大家一定要“万众一心加油干，越是艰险越向前”，要紧密地联系这场抗击疫情思考作文教学和作文改革，要紧密地联系这场抗击疫情思考论述类、实用类文章的阅读，要巧妙地把抗击疫情过程中美好人性和中华精神融入到高三阅读与训练过程中，不断提升高三学生的阅读素养，不断开阔高三学生的阅读视野，进而在抗击疫情过程中完成高三学业，在完成学业当中提升中华民族的自豪感。
坚信：没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来！
