2021年暑假期间，南京市初中英语马黎名师工作室的老师们坚持通过学习研讨提升自身教学能力，为即将到来的新学期做好充分准备。8月26日晚，老师们再次通过视频会议的形式相聚在线上，开启了暑期论坛的第七讲。本次活动特邀北京师范大学外国语言文学学院林敦来教授为老师们带来题为《语言能力等级量表及其运用》的精彩讲座。
林教授的讲座从国际上各类语言能力量表、中国英语能力等级量表（CSE）以及CSE的运用三个方面展开。
首先，林教授较为详细地介绍了国际上各类语言能力量表，如：Interagency Language Roundtable (ILR), The American Council on the Teaching of Foreign Languages (ACTFL), Canadian Language Benchmarks (CLB), WIDA English Language Development Standards Framework(WIDA), The Global Scale of English (GSE)等。林教授对各类语言能力量表中各等级的能力特征进行了全面详实的描述并向老师们演示了GSE Teacher Toolkit网站的使用方法。
接着，林教授介绍了《中国英语能力等级量表》（CSE）并展示了CSE与雅思考试、普斯以及托福考试的对接结果。CSE是我国发布的首个面向中国学习者的英语能力标准，将学习者的英语能力从低到高划分为“基础、提高、熟练”三个阶段，共设九个等级，在提升英语教学、促进多元评价、推动国内外考试对接等方面都发挥着极为重要的作用。
然后，林教授根据量表中对八年级学生相应的语言能力要求，对三篇学生完成的看图写话书面表达进行评价，向老师们具体地展示了如何运用量表。
最后，工作室主持人马黎老师对本次线上教研活动做了总结，马老师对林教授的精彩讲座表示感谢，同时她希望老师们能够关注《中国英语能力等级量表》，把量表上的具体要求运用在日常教学当中，用实际行动践行好立德树人庄严使命。
这两个小时的讲座有广度、有深度，引发了老师们对准备教学素材、设计教学活动、评价学生表现等方面的新思考。
