小实践——小小摄影师
（资源开发者：南京农业大学实验小学 孟云婷）
一、任务简介
1. 任务内容：小小摄影师
2. 所属领域：图形与几何
3. 评价维度：空间想象能力、逻辑推理能力、语言表达能力
4. 完成时间：5分钟
5. 完成方式：4人小组合作完成
二、前期准备
1. 一个可以立于桌面的玩偶，一个比玩偶小的球（或其他物体）。
2. 拍摄并打印4张玩偶照片（如图1），4张玩偶与球的合影（如图2），3张学生完成任务的过程性照片（可提前模拟拍摄好，有条件也可现场给每组拍摄）。
三、操作流程及评价
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