名师引领，共筑“大中小一体化”教研新篇章
——南京市何伟名师工作室交流研讨活动
2024年9月18日至19日，一场聚焦音乐教育领域“大中小一体化”教研机制的实践教学研讨活动在南通大学、如东县教师发展中心及如东解放路小学成功举办。本次活动旨在通过名师工作室平台，加强师范院校与基础教育阶段的深度融合，探索音乐教育人才培养的新机制、新路径与新方式，共同推进新课标、新教材的研究与实施。
首日亮点：南通大学艺术学院联合教研
9月18日，活动在南通大学艺术学院正式启幕。南通大学艺术学院吴蓉副院长主持了本次活动。南师附中江宁分校的金盛老师以《“自新大陆”交响曲》为课例，为参与者带来了深入浅出的解析；南京师范大学附属中学的何毅老师则分享了《复调音乐》的高中教学案例，展现了新课标下的教学创新。南京市教学研究室叶军老师与栖霞区教师发展中心何伟老师亲临现场，对音乐师范生的模拟授课进行了细致入微的指导。此外，南通市教育科学研究院陈美华老师作了题为《构建师范院校与中小学课堂教学新体系》的讲座，极大地提升了师范生的教学实践能力。栖霞区教师发展中心的胡荣华副校长对首日活动进行了全面总结，为后续的教研活动奠定了坚实基础。
次日深入：如东县解放路小学实地教学
9月19日，活动转战如东县解放路小学。如东县解放路小学沈霞校长主持了本次活动。南京市晓庄小学的马天羽老师以《劳动之乐——滚核桃》为主题，为二年级学生带来了一堂生动有趣的音乐课；如东县解放路小学的陈禹诺老师和陆银飞老师则分别展示了六年级的《掏洋芋》和四年级的《丰收之歌》课堂教学，展现了地方特色音乐文化的魅力。如东县教师发展中心的王学农主任作了题为《小学音乐教学新样态》的讲座。之后，南京市教学研究室叶军老师与南通市教育科学研究院陈美华老师以及对课堂进行了专业点评，进一步提升了教师的教学水平。当日下午，考察团还参观了江苏省栟茶高级中学的平民教育馆，深入了解了学校的历史文化与办学特色。
为期两天的活动紧凑而充实，不仅加深了师范院校与基础教育阶段的交流合作，更为音乐教育人才的培养提供了新的思路与方向。参与活动的教师们纷纷表示，通过此次研讨，他们对新课标、新教材的理解更加深入，教学技能也得到了显著提升。未来，各方将继续携手，共同推动音乐教育事业的繁荣发展，为培养更多优秀的音乐教育人才贡献力量。
