凝炼博物馆教育资源， 共话中学生素养培养
——“展览‘走进养心殿’中学历史教学推广培训”活动记
2017年12月28日，在南京博物院、鼓楼区教师发展中心和陈红工作室的精心策划和组织下，鼓楼区全体初、高中历史教师相聚于南京博物院参加“展览‘走进养心殿’中学历史教学推广培训”活动，主旨在于凝炼博物馆教育资源， 共话中学生素养培养。
环节一：聆听专家报告，提升教学品质
在南京博物院社会服务部工作人员精心准备下，长达近两个小时的系列讲座让鼓楼区中心历史教师收获满满。
讲座1：“展览‘走进养心殿’中学历史教学推广培训”
南博老师介绍了养心殿是位于紫禁城乾清宫西侧的一处独立宫殿，建于明代嘉靖年间。自清代雍正以后，清朝的八位皇帝都在养心殿居住和理政。因此，这里不仅是雍正以来清朝众多军国大事的决策地，而且是密折制、三希堂、垂帘听政等众多历史故事的发生地。
跟随研究员的介绍，我们的思绪逐渐走进西暖阁、三希堂、修性佛堂、东暖阁、进一步了解养心殿造办处、奏折与军机处、明窗开笔、十全老人、垂帘听政、清帝逊位等历史事件与故事，感悟珍宝所诉说着的昨天，细细地体味大清的辉煌与没落。
讲座2：“馆校合作模式下2017年度中学生博物馆课程实施情况。”
研究员高老师汇报“馆校合作模式下2017年度中学生博物馆课程实施情况。”
南博与鼓楼区馆校合作已进行三年，回顾2017年，南京博物院多次走进校园为同学们开设讲座等活动，比如树人学校、鼓楼实验学校和田家炳高级中学，得到了这些学校师生的欢迎。南京博物院先后三次为鼓楼区教师提供培训和免费参观特展。使参与活动的师生感悟了中华文化的博大精深，陶冶了思想情操，增长知识才干， 加深对知识的理解，提高了学习的兴趣。
多次参与南博活动的鼓楼区教师要为南博社会服务部致力于牵手中学教育教学，积极探索弘扬博物馆文化的敬业与创新精神点赞。
最后，讲座：主题式研学下博物馆教育人员与中学历史教研的合作模式。
研究员徐老师以中学生考古夏令营活动为例介绍了南博与历史教师的合作思考，通过文字、图片，鼓楼区中学的优秀教师的积极参与，也感受到了活动背后课程设置的严谨性，我们共同希望通过不断宣传有更多的孩子参与即将到来的冬令营中。
环节二：参观南博特展，亲密接触国宝
聆听完专家报告，各位老师已经迫不及待和这远道而来的养心殿见面啦。来自北京故宫的精品文物279件以及故宫养心殿5个主要场所——前殿明间、西暖阁、东暖阁、三希堂、佛堂的复原场景。漫步于展馆，仿佛穿越时空与大清王朝近在咫尺，我们似乎看到雍正帝批阅奏章、勤政亲贤的身影，乾隆帝希圣希天、拈香敬佛的身影。建筑和珍宝不仅诉说着昨天的荣辱兴衰，也无声地向今人展示中华传统精湛的工艺美学，能工巧匠的工匠精神。
告别2017年，视觉盛宴之外留给我们更多的思考，作为一名教育工作者，如何更好地引领学生走进博物馆，从国宝中感悟中华传统文化？
期待2018年，弘扬与传承中华传统文化之路，我们可以做的更好！
