核心素养下的课堂教学实践与思考
——“南京市初中数学黄秀旺名师工作室”研修活动报道
2022年1月24日，南京市初中数学黄秀旺名师工作室集中研修活动以网络会议方式展开。本次活动特邀江苏省初中数学特级教师、江苏省正高级教师黄玉华、周雪兵、杜育林三位专家授课。
活动分三个部分。首先，由特级教师周雪兵开展讲座《一线教师眼中的核心素养》。讲座开始之前，周特以提问的方式与学员们交流“团结”和“干点实事”两个关键词，分享了教学过程中的优秀做法共老师们学习参考。周特在讲座中重点谈到核心素养包含必备品质和关键能力，尤其是关键能力应当要在课堂主战场中养成，要坚定不移地巩固双基、坚决不要抢了学生思考的时间、尽力设计一些有利于学生思考的问题、每学期进行1-2次研究性学习、想一些办法有利于学生理解，并对六大核心素养进行课堂举例。
然后，由特级教师杜育林开展讲座《初中数学关键能力培养的实践探索》，主要从拥抱核心素养、牵手关键能力，聚焦双减政策下的数学教学，关键能力培养的实践几个方面进行阐述。杜特表示根据当前数学老师的“三缺”、数学课堂的“三无”，提出数学教学要有“三靠”，即靠价值、靠方法、靠能力。杜特重点谈到立体式数学教学的重要性，要让学引思、系统建构、刻意想用、空降学习，让课堂回归最真实的本质。
最后，由特级教师黄玉华开展讲座《教而不研则浅，研而不教则空——例谈教师如何进行论文写作》。黄特以教师为何要写论文入手，系统而详细地讲述教师如何写论文，即“六步骤”：选定素材、立意定题、谋篇布局、撰写初稿、修稿定稿、投稿。黄特以自己的亲身经历向学员们传授论文写作的经验，鼓励大家在论文写作方面走出一条属于自己的康庄大道。
一天的研修活动，虽然十分紧张，但每一位成员都收获满满，纷纷表示要珍惜每次研修机会，提升自己的思想和专业水平，丰富自己的底蕴。
（报道供稿：南京市竹山中学 徐艳）
附：部分工作室成员心得：
在学习中收获，在反思中成长
南京市齐武路初级中学 周艳
2022年1月24日，南京市初中数学黄秀旺名师工作室开展了以“聚焦数学核心素养，促进深度课堂教学”为主题的线上研修活动。本次研修活动的内容十分丰富，虽然是线上学习，但是互动效果很好，学员们收获满满。
首先由特级教师周雪兵老师带来了《数学核心素养的培养》，周特从课堂教学的角度谈了如何践行培养学生的核心素养，引导老师们用好课堂，在课堂上培养学生的关键能力，并且建议大家从点滴的小事做起，从集体备课、平时的期中期末复习课设计、单元测试的设计、中考一轮、二轮复习的设计等环节入手，不断积累素材，形成各自学校的教学特色。
接下来，特级教师杜育林老师以《初中数学关键能力培养的实践探索》为主题进行讲座，杜老师从理论到实践详细地阐述了初中数学必备的观察能力、运算能力、逻辑推理能力等关键能力，杜老师通过展示自己的备课、课堂教学的板书、以及几何教学的独特见解，特别是研究几何问题的角度，坚持用一个问题进行教学设计，课堂教学中通过一题多解、多解归一，践行的是一课一得，是真正培养学生核心素养关键能力的现实举措。
最后，黄玉华特级教师带来了《教师如何进行论文写作》专题讲座，黄特从选择素材、立意定题、谋篇布局、撰写初稿、修改定稿、投稿的角度给大家进行了详细的讲解。在黄特的一篇篇文章的素材整理中，我们看到了论文的素材就来源于我们的备课、课堂教学、解题等等方面，与我们的日常教学息息相关，就看我们平时是否留心，真是处处留心皆学问。在一篇篇发表的文章中，我们深深的感受到黄特研究的深厚，研究的扎实，他能细心地抓住每一个问题，深入思考，既有课堂教学，也有解题研究，还介绍了各种文章如何投稿。对我们每一位学员都帮助极大。
通过一天的线上学习，专家们及时的线上互动，让我们领略了每一位特级教师都是我们永远的学习榜样，榜样的力量是无穷的，在他们身上有着共同的特点，那就是教学和研究是以一贯以、一脉相承的，发表的文章背后是他们深入的思考，扎实的行动，我想我们一定要借此机会，好好学习，通过假期加强阅读、整理反思自己一学期以来的教学实践，要勇于尝试，让论文写作从教育教学实践中的典型问题开始，始终坚持做一名反思型教师，在今后的教学中更好地为学生服务。
