5月6日，“适合发展：小学数学智慧教学实践研究——王九红名师工作室、六合区教师发展中心联合研训”活动在六合区马鞍中心小学举行。南京市天正小学、南京市鼓楼区紫竹苑小学、南京市高淳区汶溪小学、南京市六合区双语小学教育联盟骨干数学教师以及王九红名师工作室成员代表参加了本次活动，六合区数学研训员张家萍、黄道林老师全程参与指导。
首先是四节课堂展示：第一节由江苏第二师范学院附小的杜雨欣老师带来《角的初步认识》，她从身边事物引入，由具象到抽象，让学生通过画一画、做一做、比一比等操作感受角的特征和大小比较。接着，马鞍中心小学的张冰洁老师带来一节三年级《简单的数据汇总》。张老师带领同学们来到查理蛋糕店，让学生在多样的活动中学习并感悟收集整理数据的过程。第三节课由浦口区实验学校的贺艳书记带来《确定位置》，贺老师用生动亲切的话语和鼓励，引领学生渐入学习佳境，在比较中凸显学生体验，在评价中关联几何，拓展学生的思维。最后一节课是高淳区汶溪小学的张晓辉校长带来的一年级数学《我该往哪儿走》，张老师从学生感兴趣的游乐园情景引入，在“玩游戏”活动中，学生通过讨论、比较，制定淘汰规则，体会如何进行分类，进一步加深对分类的操作认识。
在四堂精彩的研究课后，王九红校长对课堂教学内容进行了精彩点评。他从“适合发展”教学理解、“适合发展”教学系统、“三化”数学加工策略、“六因素”课堂操作要领、“接化发”教学机制调适这五个方面，以幽默风趣的语言，融合生活的举例，讲解了适合发展的数学教学具体实践路径，如何通过知识教学促进学生素养。
交流、对话、共研、共话，此次研训活动不仅为数学课堂指明了智慧教学的方向，也将切实推动天正小学及兄弟学校数学课堂教学改革的发展。
