编者按
《教育随笔》是我们公众号新开的栏目。“南京市初中英语马黎名师工作室”微信公众号自成立以来，受到越来越多来自全国各地老师们的关注和积极互动，陆续有各地的老师向我们投稿。感谢老师们的分享，也真诚希望这里能成为老师们交流的平台，让我们携手同行，一起遇见最美的教育！
历添新岁月，春满旧山河。回忆过去的一年，我与大家一起探索，一路成长，一年的工作、学习和实践虽让人紧张、繁忙，但也让我们真正感受到了积极的、灿烂的精神浸润，这远比汲取知识本身更重要。展望新的一岁，我有什么愿望？答案呼之欲出：扬帆起航，守望幸福。
守望幸福，拥有幸福的课堂。课堂的幸福，不仅是孩子们从课本中学到了文化知识，获取了必备技能；更在于他们渐渐有了是非判断的能力，知道自己该做什么，不该做什么，学会做一个对社会有价值的人；更在于他们有了发现生活美的眼睛和心灵，学会与人相处，学会观察世界，渐渐明白生命的意义。作为老师，成为孩子们成长路上的引领者，带领孩子们欣赏生活中的美，和孩子们一起成为幸福的创造者和守望者。如此，我们便拥有了幸福的教室，幸福的课堂，幸福的校园，我们一起幸福下去。
守望幸福，注重自身的成长。学无止境，教无止境。要在专业成长的道路上不断前行、不断收获，就要不断去修炼。我们常常建议学生学习上要有目标意识；我们自己又何尝不是？有了目标，便会有追求；有了追求，便会有动力；有了动力，便不会停止前进的步伐。即便我们的生活和工作现状发生了一些改变，甚至让我们的心态有所变化、精力有所受限，因为有目标，有追求，就不会影响我们向前的态势、成长的劲头。奋斗是苦的，但不会白苦，总会换来幸福。
守望幸福，塑造从容的心态。生活不总是尽如人意的，偶尔的坎坷或挫折成就了生活的跌宕起伏、扣人心弦，我们去勇敢面对、静心感受、沉稳思考，将是一种不一样的体验。如果我们每天心怀抱怨，纵使世界再多彩，在我们眼里也是索然无味、了无生趣的，我们也无法带给身边人幸福和快乐。悦纳生活，是一种能力，更是一种境界，是一种对生活更加深刻的认识和理解。
2023，希望遇见更好的自己！
