在讲座《创意写作与统编教材单元习作的有机结合》中，郭老师对统编教材“习作单元”进行了细致的梳理和分析，从低年级的看图写话，到高年级的积淀想象，她用生动活泼、充满诗意的语言，展现了“创意写作”的魅力，倡导大家“在写作之前，先谈谈阅读；在动笔之前，先明确身份”。轻松而热烈的现场氛围，深深感染着每一位在场的师生。
本次青蓝课程的主题是“统编教材习作单元教学研究”。活动紧紧围绕主题安排。苍梧小学的傅明雪、赵静、杨思、周巍老师、南京市鼓楼区第二实验小学的熊梅老师执教的五节展示课精彩纷呈，相得益彰。她们或幽默风趣，或机智活泼，独特的教学方式、娴熟的教学技能、随机应变的教学策略，不仅展示了青年教师的课堂教学风采，更为与会的每一位老师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台。
苍梧小学汪燕副校长从《统编教材习作单元教学研究》出发，深入探究统编教材“习作单元”的教学策略，鼓励老师们结合具体语言环境体会单元习作重点，在“交流平台”和课文之间走几个来回，借力“初试身手”架起阅读和习作的桥梁，认清“习作例文”的不同作用，建立各部分内容之间的联合体，为习作教学指明了方向。
本次活动是一个展示的舞台，更是一个学习和反思的舞台。教师是提高教育质量的源头活水，教，然后知不足；听，然后自省之，惟其如此，才能在教育之路上迈下更坚实的脚步！
